640 oras na OJT, kabataan dapat mas handa sa totoong laban sa buhay

ni Leonida Bonifacio-Sison @Boses | September 9, 2026

Sa panahon ngayon, hindi na sapat ang diploma lamang para masabing handa na ang isang kabataan sa totoong buhay. Kailangan ding matiyak na dala niya palabas ng paaralan ang kakayahan, disiplina at kumpiyansang kailangan para makahanap ng trabaho, makapagsimula ng negosyo o makapagpatuloy sa kolehiyo.

Isa sa mga nakikitang problema ay ang kakulangan ng workplace exposure ng ilang senior high school graduates. May mga employer na nagsasabing hindi pa sapat ang paghahanda ng ilang graduates para sa aktuwal na trabaho, kabilang ang pakikibagay sa walong oras na workday at mga responsibilidad sa isang workplace. 

Kaya pinag-aaralan ang pagpapalawig ng on-the-job training (OJT) mula sa kasalukuyang 80 hanggang 160 oras, tungo sa target na 640 oras. Hindi ito simpleng dagdag-oras lamang. Kung maayos ang pagpapatupad, maaari itong maging pagkakataon para matuto ang mga estudyante sa totoong trabaho habang may gabay.

Mas mauunawaan nila ang disiplina, pakikitungo sa katrabaho, pagsunod sa oras at mga kasanayang hindi madaling matutunan sa loob lamang ng classroom.

May mga industriya na nagbibigay ng mas mahabang training, na umaabot sa 500 oras.

Maging ang ilang grupo mula sa industriya ay nais ng mas malawak na exposure upang masuri ang kakayahan ng mga estudyante at matulungan silang malinang ang kanilang skills. Maaari rin itong magbukas ng oportunidad na ma-hire ang mga trainee pagkatapos nilang makapagtapos.

Pero hindi dapat trabaho lamang ang paghahanda. Kasama rin sa pagbabago ng curriculum ang life skills na nakatuon sa employment, entrepreneurship at college readiness. Kabilang dito ang growth mindset, future skills at ilang kaalaman tungkol sa artificial intelligence.

Mahalaga ito dahil mabilis magbago ang mundo ng trabaho. Ang mga kasanayang sapat ngayon ay maaaring hindi na sapat bukas. Kung hindi makasasabay ang edukasyon, mas mahihirapan ang mga kabataan na makipagsabayan sa kompetisyon.

Malaki rin ang pondong inilaan para suportahan ang modernisasyon ng edukasyon.

Umabot sa ₱975.96 bilyon ang panukalang 2027 budget ng DepEd at mga attached agencies, habang humihiling pa ng karagdagang ₱145.19 bilyon para sa mahahalagang programang hindi naisama sa National Expenditure Program. Kabilang sa nakalaang pondo ang ₱2.4 bilyon para sa 50,337 laptop ng mga guro, ₱1.12 bilyon para sa internet subscription ng 14,261 paaralan at ₱2.25 bilyon para sa ICT solutions at capacity building.

Ang tunay na sukatan ng edukasyon ay hindi lamang diploma. Makikita ito sa kung gaano kahanda ang isang kabataan sa buhay pagkatapos ng paaralan.

Para sa mga magulang at ordinaryong pamilyang umaasang makahanap agad ng trabaho ang kanilang mga anak, mahalaga ang bawat dagdag na kasanayang makukuha nila. Dapat lamang tiyakin na ang mas mahabang OJT ay ligtas, makabuluhan at tunay na may natututunan ang estudyante—hindi basta dagdag na oras na walang malinaw na layunin.

Kung nais nating magkaroon ng kabataang may mas magandang kinabukasan, dapat silang ihanda hindi lamang para makapasa sa klase, kundi para makasabay sa tunay na mundo. Ang edukasyong may silbi ay edukasyong kayang dalhin ng kabataan mula sa silid-aralan patungo sa trabaho, negosyo at buhay.