top of page
Search

Paggamit ng cellphone sa mga iskul, ipagbawal na

  • BULGAR
  • 2 days ago

ni Kuya Win Gatchalian @Win Tayong Lahat | Apr. 24, 2025



Win Tayong Lahat ni Win Gatchalian

Isa sa mga inirerekomenda nating hakbang upang masugpo ang bullying sa mga mag-aaral ang pagbabawal sa paggamit ng mga cellphone sa loob ng mga paaralan.   


Sa ginawa nating pagdinig tungkol sa mga insidente ng bullying, binalikan natin ang video kung saan pinagtulungan ng isang grupo ng mga mag-aaral sa Bagong Silangan High School sa Quezon City ang marahas na pananabunot sa isa nilang kaklase.


Kapansin-pansin na may mga mag-aaral na gumagamit ng smartphone upang i-record ang pambu-bully ng kanilang mga kamag-aral. 


Nakakabahala na dahil sa social media at sa teknolohiya, nagbago na rin ng mga paraan ang ating mga mag-aaral pagdating sa pambu-bully. Ginagamit na rin ang mga smartphone sa mga bullying dahil nire-record ang mga insidenteng kinasasangkutan ng mga mag-aaral at nagagamit naman ang mga video upang lalo silang ipahiya sa social media. At dahil kumakalat at nananatili ang mga ito sa internet, nananatili rin ang trauma at sugat sa ating mga mag-aaral na nabibiktima ng bullying. 


Noong nakaraang taon, naghain ang inyong lingkod ng isang panukalang batas upang ipagbawal ang mga smartphone at gadget sa ating mga paaralan: ang Electronic Gadget-Free Schools Act (Senate Bill No. 2706). Nang ihain natin ang panukalang batas na ito, una nating binigyang-diin na nakakaabala ang mga smartphone sa pagtutok ng mga bata sa kanilang pag-aaral. 


Ayon sa resulta ng 2022 Programme for International Student Assessment (PISA), walo sa 10 mga 15-anyos na mag-aaral ang iniulat na naabala sila sa paggamit ng smartphone sa klase. Gayundin ang bilang ng mga mag-aaral na nagsabing naabala sila ng paggamit ng ibang mag-aaral ng smartphone.


Lumalabas din sa resulta ng PISA na ang abalang dulot ng paggamit ng smartphone ay nagpapababa sa marka ng mga mag-aaral. Dahil sa mga abalang ito, bumaba ng 9.3 points ang marka nila sa mathematics, 12.2 points sa science, at 15.04 sa reading. 

Ngunit may mga pagkakataon namang maaari pa ring gumamit ng smartphones at electronic gadgets ang mga mag-aaral. Halimbawa ng mga ito ang mga classroom presentation para sa kanilang mga aralin.


Noong nagkaroon ng mga insidente kung saan ginagamit ang mga smartphone para sa bullying, naging bahagi na rin ng ating mga rekomendasyon ang pagbabawal sa paggamit ng gadgets sa paaralan. Kasabay nito, isinusulong din natin ang pagkakaroon ng CCTV sa mga paaralan upang mabigyan ng proteksyon ang mga mag-aaral at mga guro.


Naniniwala ang inyong lingkod na mahalaga ang papel ng teknolohiya sa mga makabagong paraan ng pag-aaral at pagtuturo, ngunit kailangan nating gabayan ang ating mga mag-aaral sa tamang paggamit nito.


 

May katanungan ka ba, reklamo o naisihingi ng tulong? Sumulat sa WIN TAYONG LAHAT ni Kuya Win Gatchalian, BULGAR Bldg., 538 QuezonAve., Quezon City

 
 

Gobyerno, paaralan at mga komunidad, magtulungan kontra bullying

  • BULGAR
  • 4 days ago

ni Kuya Win Gatchalian @Win Tayong Lahat | Apr. 22, 2025



Win Tayong Lahat ni Win Gatchalian

Tinalakay kamakailan sa isang pulong ng Executive Committee (Execom) ng Department of Education (DepEd) ang mga hakbang na gagawin ng pamahalaan upang masugpo ang problema ng bullying sa mga paaralan. Sinusuportahan natin ang mga isasagawang hakbang, lalo na’t marami sa mga ito ang tugma sa ating mga rekomendasyon sa ginawa nating pagdinig tungkol sa bullying.


Isa sa ating mga rekomendasyon ang ganap at epektibong pagpapatupad ng Parent Effectiveness Service (PES) Program Act (Republic Act No. 11908), isang batas na layong paigtingin ang pakikilahok ng mga magulang sa edukasyon at sa paghubog ng mabuting asal sa ating mga kabataan. Sa ginanap na Execom kamakailan, ibinahagi ng Department of Social Welfare and Development (DSWD) na bubuuin nila ang Parent Effectiveness Service Office. 


Sa ilalim ng batas, ang PES Program ay ipapatupad sa mga lungsod at munisipalidad. Kaya naman patuloy nating hinihimok ang DSWD, DepEd, at ang Department of the Interior and Local Government (DILG) na maglabas ng isang joint memorandum circular upang gabayan ang pagpapatupad ng batas. 


Inirekomenda rin ng inyong lingkod ang pagtuturo ng GMRC and Values Education sa lahat ng ating mga paaralan. Sa Execom na pinangunahan ng DepEd, binanggit na tutulong sa departamento ang mga eksperto mula sa University of the Philippines College of Education at Ateneo de Manila University upang lalo pang mapaganda ang curriculum ng GMRC at Values Education. 


Ipinapanukalang maging bahagi ng GMRC at Values Education curriculum ang mga polisiya ng DepEd laban sa bullying. Iminumungkahi rin ang pagtuturo ng mga paksang tulad ng socio-emotional learning, emotional regulation, at conflict management. Upang maging epektibo ang pagtuturo ng mga ito, mahalagang mabigyan natin ng sapat na suporta at pagsasanay ang ating mga guro.


Isa rin sa mga tinalakay sa Execom ang paglalagay ng mga CCTVs. Sa isinagawa nating pagdinig, ibinahagi ng DepEd na walang pondong nakalaan para lamang sa mga CCTV. Kaya naman kapag tinalakay na ang 2026 national budget, isusulong ng inyong lingkod ang pagkakaroon ng pondo para sa mga CCTVs bilang dagdag na proteksyon sa ating mga mag-aaral, pati na rin sa ating mga guro.


Ilan lamang ito sa mga gagawing hakbang at mga panukala upang masugpo ang bullying sa ating mga paaralan. Bagama’t marami pa tayong dapat gawin, mahalagang simulan natin ang mga kinakailangang hakbang. Kung magtutulungan ang bawat isa sa mga paaralan, mga komunidad, pati na rin ang ating mga pamilya, matitiyak natin ang kaligtasan at kapakanan ng ating mga mag-aaral.


 

May katanungan ka ba, reklamo o naisihingi ng tulong? Sumulat sa WIN TAYONG LAHAT ni Kuya Win Gatchalian, BULGAR Bldg., 538 QuezonAve., Quezon City

 
 

Kaligtasan ng estudyante: Guidance designate, dagdagan!

  • BULGAR
  • Apr 17

ni Kuya Win Gatchalian @Win Tayong Lahat | Apr. 17, 2025



Win Tayong Lahat ni Win Gatchalian

Noong nagsagawa tayo ng pagdinig sa mga insidente ng bullying at karahasan sa ating mga pampublikong paaralan, isa sa mga iminungkahi natin ang pagdadagdag ng mga guidance designate. 


Ang mga guidance designate ay mga gurong inatasan upang gampanan ang mga tungkulin ng isang guidance counselor. Isinusulong natin ang pansamantalang pagtatalaga ng mga guidance designate habang tinutugunan pa natin ang kakulangan ng mga guidance counselor sa ating mga pampublikong paaralan. Bagama’t sinusuportahan ko ang pag-alis ng mga non-teaching tasks sa ating mga guro, naniniwala ang inyong lingkod na mahalagang may matakbuhan ang ating mga mag-aaral kung merong mga nambu-bully sa kanila.


Sa kasalukuyan, isang guidance designate ang itinatalaga kada 500 na mag-aaral. Sa nakaraang pagdinig ng Senado, iniulat ng Department of Education (DepEd) na 10,412 sa 45,326 na mga paaralan ang walang guidance designate para sa School Year 2024-2025. Kaya naman hinihimok natin ang DepEd na pag-aralan ang angkop na bilang ng mga guidance designate na dapat italaga sa mga paaralan batay sa dami ng mga mag-aaral. 


Ngunit mahalaga pa rin na pagsikapan nating mapunan ang kakulangan ng mga guidance counselor sa ating mga paaralan, lalo na’t sila ang may kakayahan na suportahan ang ating mga mag-aaral.


Ang pagkakaroon ng sapat na guidance counselor at mga mental health professional ang isa sa mga nais nating makamit sa pamamagitan ng Basic Education Mental Health and Well-Being Promotion Act (Republic Act No. 12080) na isinulong ng inyong lingkod. Layunin ng batas na ito ang pagkakaroon ng School-Based Mental Health Program upang itaguyod ang mental health at kapakanan ng ating mga mag-aaral.


Upang magkaroon ng sapat at kuwalipikadong mga kawani ang mga paaralan para sa paghahatid ng mga programa at serbisyong pang-mental health, nilikha ng batas ang mga bagong plantilla position: ang School Counselor Associate I hanggang V, School Counselor I hanggang IV, at Schools Division Counselor.


Kabilang sa mga kuwalipikasyon ng pagiging School Counselor Associate ang mga sumusunod: ang pagkakaroon ng Bachelor’s Degree in Guidance and Counseling; anumang Bachelor’s Degree na may 18 units ng courses sa Guidance and Counseling o Psychology; at anumang kaugnay na Bachelor’s Degree na may minimum na 18 units ng Behavioral Science subjects na may 200 oras ng supervised practicum o internship experience sa guidance and counseling, lalo na sa mga paaralan at mga komunidad. 


Samantala, magkakaroon ang bawat pampublikong paaralan ng Care Center na pamumunuan ng isang School Counselor na dapat ay isang Registered Guidance Counselor o Registered Psychologist. Magtatalaga naman kada schools division ng Schools Division Counselor na dapat ay isa ring Registered Guidance Counselor o Registered Psychologist.


Marami pa tayong kailangang gawin upang magkaroon ng sapat na mga kawani ang mga paaralan para sugpuin ang bullying at itaguyod ang mental health ng mga estudyante. 


Ngunit habang hindi pa natin ito nagagawa, ipatupad muna natin ang mga solusyong maaaring gawin upang maitaguyod ang kaligtasan at kapakanan ng ating mga mag-aaral.


 

May katanungan ka ba, reklamo o naisihingi ng tulong? Sumulat sa WIN TAYONG LAHAT ni Kuya Win Gatchalian, BULGAR Bldg., 538 QuezonAve., Quezon City

 
 
RECOMMENDED
bottom of page